Đứng trước cơn sốt ChatGPT, nhiều tổ chức giáo dục phải đau đầu cân nhắc giữa hai lựa chọn “đối đầu” hay “hợp tác” với những phát kiến AI. Không nằm ngoài xu thế này, ngày 4/3 vừa qua, hệ thống giáo dục Vinschool đã tổ chức hội thảo khoa học với chủ đề “Is AI redefining education?” (Liệu AI có định nghĩa lại nền giáo dục?), nhằm giúp các CBNV và giáo viên hiểu rõ về đặc điểm công nghệ, cũng như cách thức vận hành của ChatGPT, đồng thời thảo luận về cách “chung sống” với công nghệ AI.
Với góc nhìn của một chuyên gia có gần 10 năm kinh nghiệm nghiên cứu và làm việc trong lĩnh vực học máy thống kê và khai phá dữ liệu, TS. Đặng Trần Thái, Trưởng phòng xử lý ngôn ngữ tự nhiên VinBigData đã khẳng định: “Tương lai của trí tuệ nhân tạo sẽ được chi phối bởi nhân loại và chúng hoàn toàn không thể thay thế ý thức của con người…”. Ông đưa ra những phân tích sâu về khái niệm và cơ chế hoạt động của công nghệ AI, đồng thời phân loại AI và đưa ra ví dụ minh họa, từ đó giúp CBNV và giáo viên sử dụng hiệu quả các loại ứng dụng trong hoạt động làm việc và nghiện cứu.
Góp mặt tại sự kiện còn có sự xuất hiện của bà Phan Hà Thủy, Tổng giám đốc Vinschool; GS. Wray Buntine, Giám đốc Chương trình Khoa học máy tính VinUni, người có nhiều năm nghiên cứu tại Viện Công nghệ Thông tin Helsinki HIIT, Trung tâm nghiên cứu NASA Ames, Đại học California, Berkeley và Google; cùng các CBNV, giáo viên trong toàn hệ thống Vinschool tham gia dưới cả hai hình thức trực tiếp và trực tuyến. Tại phiên thảo luận, TS. Đặng Trần Thái và GS. Wray Buntine đã đưa ra nhiều “chiến thuật” sử dụng AI hiệu quả, giải quyết mối lo lắng về sự đe dọa của ChatGPT tới chất lượng giáo dục.